提升教師實務專長

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本校訂定多項獎勵辦法獎助學術成果、教師研究，鼓勵教師進修、參加研習與取得專業證照等【佐證3-5-1】。本系（科）教學著重務實致用，配合學校鼓勵教師提升實務專長能力之相關法規，致力於提升本系（科）教師之實務專長，考量發展特色、課程規劃、教師素質與學生特質，相關策略說明如下：

一、鼓勵參與實務研習

　　實務研習是提升實務專長最快速、最有效的作法。本系（科）鼓勵教師積極參與校內外各項實務增能之研習活動。100~102年度本系（科）教師參加研習活動計539人次，如表1。

表1 100~102學年度本系（科）教師參加研習活動列表

學年度

100

101

102

合計

學術活動(人次)

187

165

187

539

總時數

1651

1438.5

1359

4448.5

二、鼓勵取得專業證照

　　本系（科）積極輔導學生考取專業證照以充實專業實務能力；相對地，也積極鼓勵教師取得專業證照。本系（科）專業教師100~102學年度共取得專業證照328張專業證照，如表2，並積極配合課程進行學生證照輔導，對於培養學生實務能力與就業競爭力有極大幫助。

表2 100~102學年度本系（科）教師取得專業證照表

　　　　學年度

證照別

100

101

102

合計

乙級證照

其它(含國際證照)

合計

三、申辦就業學程/發展特色計畫

　　本系（科）積極申請就業學程計畫，並配合計畫聘請業界師資協同授課，除了直接授予學生最實務的課程內容，也同時提升本系（科）教師的實務能力。100~102學年度本系（科）辦理就業學程計畫，如表3所示。

100~102學年度本系（科）業界師資協同授課共計884.5小時如表4所示。

四、辦理與實務相關之研討活動

本系（科）辦理與實務相關之研習活動，積極邀請學界或業界專家於本校場地辦理之實務研習活，表5為100~102學年度本系(科)辦理與實務相關之研習活動。

五、專業技術服務交流

　　本系（科）教師積極進行專業技術服務以提升專業技術經驗能力，100~102學年度共有95人次之校外專業服務，服務內容包括擔任期刊審稿人、競賽評審、考試委員、演講人、政府部會顧問與諮詢人員等。

六、推動產學合作

100~102學年度本系（科）教師共承接26件產學合作計畫，產學合作廠商共計17家，透過產學合作計畫，有效幫助教師結合理論與實務能力。

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