隨著我國資訊科技產業的發展，台灣已有超過13項電子資訊產品市場佔有率列世界第一，是世界第3大資訊產業生產國。根據英國經濟學人智庫(EIU)針對全球產業競爭力進行評比，台灣IT產業競爭力，於66個國家中位居第2名(前5名依序為美國、台灣、英國、瑞典、丹麥)。我國在電子資訊科技領域的發展，累積了堅強實力及精湛製造能力，讓我國保有優勢競爭力。為因應產業趨勢，以及配合國家重大發展策略，本系(科)的發展配合我國電子產業的發展趨勢培育「我國電子產業之基層與中階技術人才」，其教育目標如下：

1. 傳授電子相關行業之實用專業知能。

2. 培養人文素養、科技創新及解決問題之能力。

3. 奠定繼續進修及職涯發展之能力。

4. 薰陶敬業、守法、勤奮、合作之態度。


在知識發展方面，由於電子科技的發展一日千里，世界大部份國家都將電子科技列入國家重點發展，台灣在電子科技上的發展優勢在積體電路開發、晶片應用及電子產品製造。本系(科)的定位在培育電子產業之基層與中階技術人才，因此，從知識發展的角度來看，本系(科)的知識發展重點在積體電路佈局設計與應用、可程式晶片設計與應用及網路多媒體設計與應用等三大發展方向。

本系(科)希望建立教師與學生終生學習能力，配合學校的鼓勵措施，本系(科)的教師及學生積極參與學術研討會、參加各項專業競賽及報考專業證照。在知識爆炸的年代，學習能力是影響個人成敗的關鍵因素，也唯有終身學習，才能與時俱進。有鑑於此，在知識水準提升方面，不斷要求、鼓勵教師再進修，以學習、吸收及更新符合未來趨勢的知識與技能。

配合本系(科)三大發展方向之規劃，本系(科)學生於大三升大四暑假時鼓勵參加「校外實習」，積極輔導學生進入電子產業實習，透過說明會、分發實習、部門工作輪調、教師訪談、實習心得報告等完整機制，讓同學有機會體驗職場，並檢視自己的條件與競爭力，使學生在大學最後一年加緊充實自己的專業能力。實習表現良好同學，廠商皆願意在學生畢業時，直接將其轉為正職的員工，如此合作模式，既節省廠商招募與訓練的人事成本，也能協助本系(科)畢業同學迅速進入職場，達到產學雙贏的效果。已經參與合作的夥伴廠商包括：廣積科技股份有限公司、東貝光電科技股份有限公司、易興電子實業有限公司、承濬光電科技股份有限公司、魔林科技有限公司。

本系(科)積極鼓勵並輔導同學考取與本系三大發展重點相關之專業證照，以提升畢業同學的職場競爭力：

1. 勞委會證照，包括數位電子乙級、儀表電子乙級、硬體裝修乙級及丙級、電腦軟體應用乙級及丙級、工業電子丙級與網頁設計乙級及丙級。

2. 國際證照，包括先進PCB設計應用、Internet and Computing Core Certification。

3. 專利申請。

為使本系知識發展與技術進步能緊密結合，本系(科)在各基礎與專業課程規劃方面力求連貫，加強低年級學生的專業基礎能力、注重高年級理論與實務的配合與應用，進而培養學生具備畢業所需能力。本系(科)將透過以下策略來達成：

1. 成立儀表電子乙級技術士術科考場、網頁設計乙級技術士術科考場、工業電子丙級考場、IC3國際證照認證考場、International Certificate Programs及工程師級PCB設計與應用認證考場。規劃申請數位電子乙級技術士術科考場。

2. 成立「超大型積體電路與XILINX FPGA應用設計實驗室」，結合業界需求，開設相關課程，培育積體電路佈局人才。

3. 設立印刷電路板製作室。

4. 舉辦學生專題研究系(科)內及校外競賽。

5. 積極鼓勵學生參加校內外各項競賽。

6. 推動教師報考乙級證照、國際證照、申請專利和產學合作。

7. 鼓勵師生參與學術研討會，以提升學術研究水準與素質。

8. 積極與國內外產官學界建立策略聯盟及產學合作計畫，培養學生實務能力。

9. 建立研究團隊，申請整合型計畫，以持續提升本系(科)師生的研發能量。

10.鼓勵教師帶領學生參加國際研討會發表論文。

11.電資館空間整合，本校電資相關系(科)有資工系、電通系及電子系(科)，在設備、師資及課程資源上有相同之處。目前電資相關系科正積極進行資源整合，期使有限的空間及經費能有效應用，讓本系(科)能有更好的發展。